Opleiden in de School

Praktijkbegeleidersbijeenkomsten
In september 2011 en in januari 2012 hebben praktijkbegeleiders de mogelijkheid gekregen om voorlichting en informatie te krijgen over hun taak en verantwoordelijkheid als praktijkbegeleider.  Het werkt verhelderend om vanuit de inhoudsopgave van de praktijkgids een en ander met elkaar door te nemen.
Nu we drie jaar met OidS bezig zijn worden deze bijeenkomsten minder bezocht. Een goed teken!
Op de scholen kan deze taak volgend jaar overgenomen worden door de stagecoördinatoren.  Waar  het uiteindelijk om gaat is dat we met elkaar de verantwoordelijkheid dragen voor het opleiden en begeleiden van de studenten. De ins en outs worden helder en de praktische invulling en het beoordelen blijft om oefening vragen.
Volgend jaar wil InHolland in samenwerking met de stichting twee dagdelen heel praktisch handvaten bieden voor een ieder die hier behoefte aan heeft.
Ik houd jullie graag op de hoogte van deze voortgang.
De 1e en 2e jaars studenten zijn inmiddels veranderd van bouw. Ik wil hierbij de eerste groep praktijkbegeleiders hartelijk bedanken voor de begeleiding en coaching en wens de nieuwe groep veel plezier en inzicht toe bij deze taak.

December 2011:

In deze maand hebben alle studenten hun praktijkweek gehad. Normaal werden ze door de opleidingscoördinator bezocht en nu hebben de stagecoördinatoren dit gedaan. Voor hen nieuw en voor jullie als school soms ook een stuk flexibiliteit onder elkaar, waarvoor hartelijk dank. Op sommige scholen ben ik wel af en toe te zien. Ik bezoek zelf de 4e jaars en enkele willekeurige studenten of op afroep. Jullie hebben ongetwijfeld ook andere studenten op je werkdag(en) door de school of in een groep zien zitten. Studenten hebben de opdracht vanuit de stichting om bij elkaar op intervisie te gaan. Hun verslag hiervoor heb ik bijna van iedereen al ontvangen en op deze manier volg ik op afstand. Het is fantastisch om te lezen hoe zij met respect en in wederzijds vertrouwen elkaar feedback geven. Zij moeten als eerste zeggen wat ze goed vonden gaan (TOPS) en waar ze vonden dat het anders zou kunnen (TIPS). Ze bespreken dit met elkaar en geven elkaar mogelijke oplossingen. Ze ervaren deze bezoeken als waardevol en zeer leerzaam. We houden ze er zeker in!
Wat de studenten ook opsturen is een logboek van een dag uit deze praktijkweek. Op deze manier volg ik alle studenten een daagje mee. Ik geef hen feedback om zo bij te dragen aan de opbouw van kwaliteit en voortgang in ontwikkeling. Het is belangrijk dat studenten leren zien welke les ze geven, wat ze daarvan willen leren en hoe ze dat gaan leren. Uiteindelijk zal blijken aan het einde van de les of het doel gehaald is en waar weer mee verder gegaan kan worden. Genoeg lessen nodig om dit te oefenen en fijn dat dit bij jullie op de scholen mogelijk is. Namens de studenten bedankt hiervoor.
Bijgaand een foto van juf Alexandra Weeda die samen met de kinderen een molen bezoekt in Piershil. Zij loopt samen met Elise Barends in groep 3/4 van De Wegwijzer praktijk.
Prettige vakantie, Goede kerstdagen en een Gelukkig 2012
 

Oktober 2011:
Alle Pabo-studenten gestart in de praktijk
Ook de eerstejaars studenten zijn begonnen in en van de praktijk te leren. Zij hebben op de opleiding de lessen gekregen die nodig zijn om te kunnen starten en vanuit de stichting zijn  inmiddels voor hen, maar ook voor alle andere studenten de  startbijeenkomsten geweest.
Uit de evaluatie van vorig jaar blijkt dat studenten heel tevreden zijn met de individuele begeleiding die zij krijgen van hun praktijkbegeleiders. Ook de extra praktijkbezoeken worden gezien als waardevol. De gedeelde verantwoordelijkheid voor het Opleiden in de School scoort hoog. Goed om te lezen en dit te behouden met elkaar!
 

Augustus 2011:
Achter de schermen zijn de stagecoördinatoren en praktijkbegeleiders al bezig geweest met de voorbereidingen van de komst van de nieuwe studenten. Yvonne van der Beek heeft inmiddels kennisgemaakt met alle eerstejaars stagiaires van de Pabo. Vanaf volgende week, de eerste week van september, zien jullie de Pabo-studenten de scholen weer binnen komen.
Het begeleiden volgens Opleiden in de School gaat zijn derde jaar in. We hebben twee jaar met elkaar hard gewerkt om hier vorm en inhoud aan te geven. In het directieberaad van mei 2011 is uitgesproken dat we de meerwaarde zien van Opleiden in de School en dat we hier met elkaar mee verder gaan.
Er is echter wel een wijziging ten opzichte van de voorgaande jaren. Op de scholen gaan de stagecoördinatoren met name het bezoeken van de studenten van Yvonne van der Beek overnemen. Dit is in een teamvergadering op de scholen toegelicht. 
Voor alle nieuwe maar ook voor de andere geïnteresseerde praktijkbegeleiders organiseert Yvonne op 20 en 22 september a.s. een voorlichtingsbijeenkomst op het bestuurskantoor. Tijdens deze bijeenkomst wordt kort ingegaan op de taken en verantwoordelijkheden van de praktijkbegeleiders. Tevens krijgen zij concrete handreikingen voor de praktijk. De praktijkbegeleiders die dit eerste halfjaar een student gaan begeleiden worden door hun stagecoördinator hiervoor uitgenodigd. Zijn er collega’s die deze middag ook bij willen wonen, dan zijn zij van harte welkom. Wil  je meer weten? Mail dan gerust: y.vanderbeek@csgdewaard.nl
Allen een goed ‘begeleidings- en coachings’ jaar toegewenst.

April 2011:
Vierdejaars Pabo-studenten voor de praktijk geslaagd!
 

De vierdejaars studenten die hun Afrondende Praktijk (LIO) op diverse scholen binnen CSG De Waard hebben gelopen, zijn voor de praktijk geslaagd! Zij zijn persoonlijk bedankt door opleidingscoördinator Yvonne van der Beek voor hun positieve inzet en hun bijdrage als juf voor de kinderen, collega en teamlid. 
De studenten hebben vanaf januari hard gewerkt om van professioneel bekwaam te groeien naar startbekwaam leerkracht. Zij hebben hiervoor zelfstandig in de groep gewerkt onder begeleiding van hun praktijkbegeleiders. Ondersteuning werd gegeven door de stagecoördinatoren en de opleidingscoördinator. Op de Hogeschool rest hen nog het laatste assessment, daarna volgt de diplomering. 
We zijn blij met de leerkrachten, die naast hun dagelijkse werk in de groep hun taak voor de begeleiding en coaching van de nieuwe generatie meesters en juffen serieus uitvoeren. Zo werken we met elkaar aan de kwaliteit van het onderwijs. We bedanken hen en wensen de aankomende mogelijke collega’s succes bij het vinden van een baan.  |

  
  
Maart 2011:
Een nieuwe groep gecertificeerde leerkrachten coachen
De groep leerkrachten die in september 2010 begon aan de basiscursus coachen is woensdag 9 maart 2011 geslaagd. Gefeliciteerd! Zij  hebben het bijbehorende certificaat en de felicitaties ontvangen van docent Ria Kruidenier. Na de eerste bijeenkomst werd gezegd dat veel informatie direct toe te passen is in de praktijk. Dit is ook de uitkomst van de gehouden evaluatie na de vijf intensieve woensdagmiddagen. Het wel overwogen nadenken en bewustworden over de manier waarop je gesprekken voert, luistert en je vragen stelt om meer uit de student zelf te halen, is wederom het voornaamste wat geleerd is. De techniek van het coachen is ook te gebruiken bij andere gesprekken in de groep, op school of privé. De cursus krijgt dan ook van de deelnemers het predicaat nuttig en/of nodig om op deze manier aan een stukje deskundigheidsbevordering te werken.

Februari 2011:
Klik hier voor een impressie van enkele 4e jaars studenten die bezig zijn met hun Afrondende Praktijk op onze scholen.
 

Studenten in de praktijk aan de slag

Eind november/begin december 2010 zijn er op de scholen veel studenten  aan het lesgeven. De vierdejaars zijn deze periode bezig met hun ‘groenlicht’ praktijkweek. Zij bewijzen zich in deze week om in januari of februari te starten met hun afrondende praktijk. Ze zullen dan tot en met de meivakantie zelfstandig (met begeleiding op afstand) aan de groep gedurende twee of drie dagen lesgeven. De 1e en 2e jaars lopen in week 48 hun praktijkweek. Leren van en in de praktijk, je kan er niet genoeg mee bezig zijn om steeds bekwamer te worden. Een hele week meedraaien geeft pas echt een beeld van wat er in een schoolweek gebeurt. Een leuke bijkomstigheid is dat deze week eindigt met de viering van het Sinterklaasfeest.  
De studenten worden wekelijks begeleid door hun praktijkbegeleiders en worden waar nodig bijgestaan door de stagecoördinatoren. Via reflectie en feedback op de lessen groeien de studenten in hun ontwikkeling. De afgelopen weken zijn de studenten ook bezocht door de bovenschoolse coach. Studenten besteden aandacht aan hun lessen in de voorbereiding en laten de kinderen genieten van wat zij hiervan in de praktijk laten zien. Zo wordt Opleiden in de School een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Wij willen er met elkaar alles aan doen om goede leerkrachten op te leiden en de studenten tonen hun inzet door dit in de praktijk te laten zien!

 Toekomstige juffen en meesters starten met een gezamenlijke bijeenkomst!
Donderdagmorgen 30 september 2010 hebben 15 eerstejaarsstudenten hun startbijeenkomst bij CSG De Waard gehad. Na de kennismaking staan de identiteit, visie en organisatiestructuur van CSG De Waard op het programma. We vervolgen het programma met de praktijkinformatie. De afspraken omtrent het praktijklopen, de bezoeken en de wederzijdse verwachtingen passeren de revue. Het Opleiden in de School heeft en houdt als doel het gezamenlijk betrokken en verantwoordelijk zijn bij het competentiegericht opleiden van de toekomstige collega’s om de kwaliteit te blijven verbeteren. Daarnaast is en blijft de liefde die je moet hebben voor kinderen hoofdvoorwaarde. Vorig week maandag 13 september hebben we deze bijeenkomst met de tweede, derde en vierdejaars studenten gehad. Zij  zijn al enkele weken in de praktijk aan het leren. Deze week starten de eerstejaars studenten met een driedaagse Praktijkweek. We wensen hen heel veel plezier en succes met hun opleiding zowel op de Pabo maar zeker ook in de praktijk. 

 

 

Twintig nieuwe deelnemers positief van start met de basiscursus coachen

Woensdagmiddag 22 september 2010 is de derde groep met de cursus coachen voor praktijkbegeleiders gestart. De bijeenkomsten vinden steeds op een andere school plaats, zodat we tevens een kijkje bij onze collega’s kunnen nemen. Vandaag zijn we gestart op De Kriekenhof.  We ontvangen de map met leerstof en opdrachten en het boek van drs.Yvonne Visser: Coaching in het primair onderwijs. Vervolgens maken we met elkaar kennis. We denken deze eerste middag onder andere na wie voor ons een goede coach geweest is. Wat een goede begeleiding is of wat juist niet. Welke communicatievaardigheden je nodig hebt, en wat de kunst van het vragen stellen is. Door Ria Kruidenier in theorie uitgelegd en door ons in praktijk gebracht. Thuis is nagedacht over een praktijkprobleem wat geweest is of wat mogelijk aan de orde zou kunnen komen. Dit is met drietallen in een leergesprek geoefend.  Docent Ria Kruidenier eindigde de middag met de vraag:’ Wat zeg je als je straks thuiskomt?’
Een cursus waar je direct mee in de praktijk aan de slag kunt. Bewust worden van hoe je vragen stelt. Leuk om met anderen over ervaringen te spreken. Je hebt soms een ander beeld van jezelf. Dat je met een paar oefeningen al zo anders kunt denken. Het doet me meer dan ik dacht. Leerzaam. Een gevarieerde middag. Enthousiast en positief.
In maart hopen we twintig certificaten uit te kunnen delen. We houden u en jullie op de hoogte!

Kennismakingsgesprekken Pabo-studenten

Het tweede jaar Opleiden in de School is begonnen. Nu het nieuwe schooljaar voor de Pabo-studenten  gestart is, kunnen de eerste kennismakingsgesprekken met de nieuwe studenten plaatsvinden. Daarna worden zij geplaatst op een van onze scholen. De studenten die hun praktijk op onze scholen voortzetten, gaan in de week van 6 september weer starten in een nieuwe groep en ook op een nieuwe school.  De eerstejaars starten  in de eerste week van oktober met een driedaagse praktijkweek.  Voorafgaand vinden er nog gezamenlijke startbijeenkomsten plaats. Vanaf deze plaats wensen we alle studenten een leerzaam en goed praktijkjaar toe.

Studiedag eerstejaars pabo-studenten heel SPECIAAL!

Op donderdag 25 maart 2010 waren de eerstejaars pabo-studenten te gast op de scholen voor speciaal onderwijs De Ark en speciaal basisonderwijs de Willem Alexanderschool voor een extra studiedag in het kader van Opleiden in de School. Piet Diepenhorst, directeur van De Ark en Ryanne Maaskant, intern begeleider van de Willem Alexanderschool gaven op een interactieve manier veel informatie over beide scholen. Ook brachten de studenten een bezoek aan enkele groepen, waarbij de verschillen tussen de leerlingen op de twee scholen erg duidelijk tot uitdrukking kwam. De studenten gaven aan de toegankelijkheid en openheid zeer te waarderen. Dat de directe onderwijspraktijk de belangrijkste leerbron voor studenten is, kwam in het gesprek en de uitleg over het maken van een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) duidelijk tot uitdrukking!  

De studenten waardeerden deze dag met het cijfer 8 en vatten deze dag als volgt samen: leerzaam, betekenisvol en heel SPECIAAL!  

 

Certificaten basiscursus coachen behaald door 20 cursisten!

Oktober 2009
Christelijke Scholengroep De Waard sluit een samenwerkingsovereenkomst met de
School of Education van INHOLLAND.
Bert Tuk, college van bestuur van CSG De Waard en Corrie Hoendervangers, opleidingsmanager School of Education InHolland Rotterdam/Dordrecht hebben woensdag 7 oktober een samenwerkingsovereenkomst getekend.
Met deze samenwerkingsovereenkomst hebben beide instellingen de intentie samen te werken bij de competentieontwikkeling en/of deskundigheidsbevordering van leerkrachten in het primair onderwijs.
Beide partijen hebben belang bij een goede aansluiting tussen praktijk en opleiding. Een dergelijke samenwerking bestaat uit het creëren van situaties die niet alleen leiden tot het effectiever opleiden van (eigen) startbekwame leerkrachten, maar ook tot uitwisseling van expertise.

Binnen CSG De Waard zijn de studenten inmiddels op de scholen gestart met het praktijkleren
volgens het ‘Opleiden in de School’.
Een nieuwe groep praktijkbegeleiders volgt de basiscursus coachen. Het is de praktijkbegeleider die de student dagelijks begeleidt, aanstuurt en dus het beste weet welke vorderingen gemaakt worden. Een aanscherping van een passieve naar een actieve praktijkbegeleidersrol. De stagecoördinator op de school biedt waar mogelijk begeleiding en ondersteuning. De opleidingscoördinator draagt zorg voor de organisatie van het praktijkleren, de begeleiding en beoordeling van de studenten.

   
De studenten kunnen dankzij deze overeenkomst rekenen op een intensieve nauwere samenwerking van opleidingsschool en praktijkschool. Dit alles met ons gezamenlijke doel; verhoging van de kwaliteit van onderwijs, wat ten goede komt aan de kinderen.

Augustus 2009
Het project ‘Opleiden in de School' krijgt voortgang als vast onderdeel van de organisatie.

Het ‘Opleiden in de School' gaat vanaf augustus 2009 definitief van start op alle scholen van Christelijke Scholengroep De Waard. Het directieberaad en de GMR hebben de afgelopen maand ingestemd met het beleidsplan. Hierin staat verwoord dat wij het begeleiden en hiermee het opleiden van studenten in de school als meerwaarde zien voor de student en voor de school. Voor de student is er de mogelijkheid om te leren van ervaren collega's in de praktijk. De collega's worden geschoold in het competentiegericht opleiden met de daarbij behorende coachingsvaardigheden. Zo sluiten we samen met hogeschool InHolland een samenwerkingsovereenkomst en brengen theorie en praktijk dichter bij elkaar. ‘Samen verbonden in doen en Leren' Beweging genoeg om de kwaliteit nog meer te verbeteren voor de toekomstige collega's en voor de zittende leerkrachten.

We hebben als afsluiting van dit stagejaar een gezellige eindejaarsbijeenkomst georganiseerd. Onder het genot van een hapje en een drankje hebben we de studenten met hun praktijkbegeleiders bedankt voor hun getoonde inzet inhet afgelopen jaar.

Wilt u of jij meer weten over het ‘Opleiden in de School', neem dan gerust contact op.

Yvonne van der Beek
Opleidingscoördinator CSG De Waard